EN NUESTRA VIDA DIARIA SE PUEDEN
RELACIONAR LOS SIGUIENTES EJEMPLOS:
La Educación:
En la década de los 90, los avances en ciencia y tecnología, generaron
una mayor competencia entre las organizaciones, usuarios cada vez más
exigentes hicieron que éstas se vieranforzadas a incorporar servicios
basados en conocimiento y productos diferenciadores con capacidad de
innovación. A partir de allí el conocimiento comienza a ser valorado
como activo intangible, lo cual implicó darle la misma atención a los
activos tangibles. Esto último llevó a la necesidad de gestionar el conocimiento para obtener mayores
ventajas competitivas (Quinn 2002).



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